補語和賓語的區(qū)別是位置不同。

我們國家的文盲問題，與漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜有著十分密切的關(guān)系。

“我洗完了碗”和“碗我洗完了”兩個句子的焦點相同。

“請你照顧一下”是連動結(jié)構(gòu)，“告訴你去幫忙”是述賓結(jié)構(gòu)。

雙賓語的層次分析是在述語后切分，例如“送/我一本精彩的故事書”。

“不管”、“盡管”的意思相同，不能用于條件復(fù)句。

為了語言的規(guī)范，使用者個人自律很重要。

句子的結(jié)構(gòu)層次，是表達意義的重要因素。

“賊”是形聲字，意符和聲符的組合方式是左聲右形。

以漢字為本體產(chǎn)生的文化現(xiàn)象具有獨特性。