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A.豪夫童話
B.普希金童話
C.安徒生童話
D.格林童話
A.條理分明、脈絡(luò)清楚
B.條理復(fù)雜、脈絡(luò)含糊
C.邏輯簡(jiǎn)單、脈絡(luò)復(fù)雜
D.條理模糊、脈絡(luò)簡(jiǎn)單
A.非人形象
B.擬人形象
C.常人形象
D.超人形象
A.《睡美人》
B.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》
C.《丑小鴨》
D.《灰姑娘》
A.20世紀(jì)50年代
B.“五四”時(shí)期
C.解放初期
D.20世紀(jì)80年代
A.文學(xué)童話和科學(xué)童話
B.民間童話和創(chuàng)作童話
C.童話故事和童話劇
D.長(zhǎng)篇童話和短篇童話
A.科學(xué)幻想故事
B.神話傳說(shuō)和民間故事
C.古典文學(xué)作品
D.歷史事件
A.孟浩然的《春曉》
B.李白的《靜夜思》
C.白居易的《草》
D.駱賓王的《詠鵝》
A.游戲歌
B.問(wèn)答歌
C.饒口令
D.字頭歌
A.淺顯、形象性
B.深刻、動(dòng)作性
C.幽默、文學(xué)性
D.荒誕、音樂(lè)性
最新試題
幼兒戲劇的特點(diǎn)之一應(yīng)當(dāng)具有()。
知識(shí)體散文
廣義兒童文學(xué)的三個(gè)層次是()。
試述幼兒圖畫(huà)書(shū)的特征有哪些?
兒童化語(yǔ)言
“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌……”的作者是()。
“三結(jié)合”教育
深受小讀者喜愛(ài)的中國(guó)卡通形象是()。
幼兒散文有哪些主要特征?
按容量、場(chǎng)次來(lái)劃分,幼兒戲劇大多是()。