A.罪前預(yù)防
B.罪中預(yù)防
C.罪后預(yù)防
D.罪中和罪后預(yù)防
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A.打防并舉,標(biāo)本兼治,重在治本
B.誰主管誰負(fù)責(zé)
C.屬地管理
D.系統(tǒng)實(shí)施
A.疏導(dǎo)性預(yù)防
B.保護(hù)性預(yù)防
C.懲戒性預(yù)防
D.重點(diǎn)預(yù)防
A.既然被害人
B.潛在被害人
C.復(fù)合被害人
D.狀態(tài)性被害人
A.犯罪條件
B.犯罪空間
C.犯罪工具
D.犯罪時(shí)間
A.高技術(shù)犯罪
B.暴力犯罪
C.經(jīng)濟(jì)犯罪
D.有組織犯罪
A.呈正相關(guān)關(guān)系
B.無關(guān)系
C.有一定關(guān)系
D.呈負(fù)相關(guān)關(guān)系
A.正常性反應(yīng)
B.侵犯性反映
C.異常性反應(yīng)
D.變態(tài)性反應(yīng)
A.犯罪數(shù)量劇增
B.發(fā)案率高
C.反革命犯罪減少
D.中老年犯罪逐漸增多
A.社會(huì)性
B.穩(wěn)定性
C.階級性
D.普遍性
A.漢斯•馮•亨蒂
B.施奈德
C.艾連•伯修
D.門德爾松
最新試題
為什么說犯罪被害人研究拓展了犯罪學(xué)研究的廣度和深度?
犯罪的個(gè)體原因外化的結(jié)果就是()。
簡述學(xué)校教育與犯罪問題之間的關(guān)系。
龍勃羅梭
犯罪學(xué)必須關(guān)注研究的關(guān)于犯罪現(xiàn)象課題有()。
失業(yè)使失業(yè)者不能承擔(dān)正常的()。
犯罪學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
在建國初期已基本絕跡或發(fā)案極少而80年代后又死灰復(fù)燃的犯罪是()。
如何提高公民的自防意識(shí)和能力?
之所以說費(fèi)爾巴哈的“心理強(qiáng)制說”促進(jìn)了歐洲18世紀(jì)的刑法改革是因?yàn)檫@一理論主要著眼于()。