A.動作表征
B.符號表征
C.映象表征
D.表象
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A.動機說
B.痕跡衰退說
C.提取失敗說
D.干擾說
A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.機械學(xué)習(xí)
D.有意義學(xué)習(xí)
A.100%
B.120%
C.150%
D.180%
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.正遷移
D.負(fù)遷移
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.歸屬學(xué)習(xí)
A.知識鞏固
B.知識運用
C.知識提取
D.知識遷移
A.理性概括
B.具體概括
C.感性概括
D.方位概括
最新試題
根據(jù)新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識的學(xué)習(xí)可以分為()。
概念獲得是理解和掌握一類事物共同的,關(guān)鍵屬性的過程,學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得概念的最主要形式是()。
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱之為()。
在學(xué)過的正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后,學(xué)習(xí)一般柱體的體積計算公式(v=sh),這屬于()。
掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為()。
學(xué)生已有了“四邊形”的知識,現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識這種學(xué)習(xí)屬于()。
根據(jù)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)原則,如果一個學(xué)生學(xué)10次剛好記住一個英語單詞,那么他的實際學(xué)習(xí)次數(shù)應(yīng)該是()。
中學(xué)生能夠運用三角形面積公式計算三角形田地的面積。這是知識屬于()。
根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度,可以將知識學(xué)習(xí)分為()。
短時記憶的容量為()個組塊。