填空題意志行動的心理過程分為兩個階段：準備階段和（）
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1.單項選擇題當面對多個崗位選擇時，我們需要有各種利弊得失考慮，如工資收入、升職空間、工作性質、生活保障等。這種目標沖突的類型為（）
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
2.單項選擇題下列不屬于意志的特征的是（）。
A.與克服困難相聯系
B.有意識地支配和調節(jié)自己的行動
C.隨意性
D.有自覺的目的
3.多項選擇題情緒的功能分為（）。
A.信號功能
B.調節(jié)功能
C.感染功能
D.適應功能
5.單項選擇題“情急生智”屬于一種（）。
A.激情
B.心境
C.應激
D.熱情
6.填空題意志是人的（）、積極性的集中體現。
7.單項選擇題“化悲痛為力量”“不要意氣用事”，這是（）
A.意志對認識的影響
B.情感對認識的依賴
C.意志對情感的作用
D.情感對意志的作用
8.單項選擇題某人得了蟲牙，疼痛難忍，但卻遲遲不肯就醫(yī)。這種行為所反應的動機沖突是（）
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
9.單項選擇題具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是（）
A.熱情
B.心境
C.激情
D.應激
10.單項選擇題下列選項中，屬于應激的是（）
A.人逢喜事精神爽
B.飛機出現故障而導致迫降的情緒狀態(tài)
C.聽到親人病故的悲傷
D.得到錄取通知書一周后的情緒狀態(tài)
最新試題
“動之以情”體現了情緒情感的（）功能。
題型：單項選擇題
有愛就有恨，有喜悅就有悲傷，有緊張就有輕松。這說明情緒和情感（）
題型：單項選擇題
（）是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強烈性、短暫性、爆發(fā)性。
題型：填空題
八榮八恥是我們社會提倡的（）
題型：單項選擇題
科學家為了攻克科技難關而廢寢忘食，這是（）的具體表現。
題型：單項選擇題
教師如何指導學生進行情緒調節(jié)？
題型：問答題
人認識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產生的主觀體驗稱之為美感。
題型：判斷題
古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
題型：單項選擇題
“情緒ABC”理論是由美國心理學家（）提出的。
題型：填空題
“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃洺Ｓ眠@首詩鼓勵學生珍惜時光，努力學習。這種行為屬于意志品質的（）
題型：單項選擇題