職業(yè)技能是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的概念或范疇，是職業(yè)素養(yǎng)的核心概念之一。

科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)。

加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，必定會(huì)在不同程度上涉及每個(gè)參與正常社會(huì)生活的人們，并對(duì)提高全體社會(huì)成員的思想道德覺悟產(chǎn)生積極的影響。

在很多情況下，異常心理與正常心理、變態(tài)心理與常態(tài)心理之間有絕對(duì)的界限。

原始社會(huì)初期，生產(chǎn)力水平很低卻產(chǎn)生了職業(yè)。

干一行，愛一行，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是服務(wù)群眾；同志間的互相關(guān)心、幫助也是服務(wù)群眾。

創(chuàng)新意識(shí)包括創(chuàng)造動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造情感和創(chuàng)造意志等方面。

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只有愛崗敬業(yè)，通過腳踏實(shí)地的做好平凡的工作，才能成就不平凡的事業(yè)。

職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，隨著時(shí)代的不同而發(fā)生變化。