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A.學(xué)校文化
B.教師文化
C.學(xué)生文化
D.課堂文化
E.課程文化
A.保存和傳遞文化
B.整理文化
C.活化文化
D.改變文化
E.更新文化
A.傳播新思想
B.推進(jìn)文化的創(chuàng)造
C.促進(jìn)文化的更新
D.推動文化交流
E.促進(jìn)新生一代創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的發(fā)展
A.保存和傳遞文化
B.選擇和整理文化
C.活化文化
D.促進(jìn)文化間的交流、吸收與融合
E.創(chuàng)造和更新文化
A.導(dǎo)向功能
B.評價功能
C.凝聚功能
D.規(guī)范功能
A.觀念文化
B.規(guī)范文化
C.校園文化
D.物質(zhì)文化
A.班級物質(zhì)文化
B.班級行為文化
C.班級制度文化
D.班級精神文化
A.制度文化
B.活動文化
C.學(xué)校環(huán)境文化
D.設(shè)施文化
E.形態(tài)和體系文化
A.學(xué)校物質(zhì)文化
B.學(xué)校精神文化
C.學(xué)校制度文化
D.學(xué)校環(huán)境文化
E.學(xué)生亞文化
A.學(xué)校物質(zhì)文化
B.學(xué)校組織文化
C.學(xué)校精神文化
D.教職工文化
E.非物質(zhì)文化
最新試題
影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會的()
校園文化可細(xì)分為()。
()是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體。
學(xué)校的組織和制度文化有三種表達(dá)方式,一是保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài);二是();三是()。
分為兩個階段的學(xué)校教育層次是()
學(xué)生文化具有()、()、()、()。
學(xué)生文化的特征包含()
學(xué)校物質(zhì)文化的兩種表達(dá)方式是()。
學(xué)校文化是由()幾部分構(gòu)成的。
社會文化對教育的影響作用體現(xiàn)在()方面。