A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
D.赫爾巴特
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A.《中庸》
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C.《論語(yǔ)》
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B.《大學(xué)》
C.《論語(yǔ)》
D.《學(xué)記》
A.夸美紐斯
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
A.《論演說(shuō)家的教育》
B.《理想國(guó)》
C.《大教學(xué)論》
D.《教育論》
A.杜威的《民主主義與教育》
B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
C.洛克的《教育漫話》
D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
A.教育性教學(xué)
B.道德教育
C.教學(xué)形式階段論
D.班級(jí)教學(xué)
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.裴斯泰洛齊
A.夸美紐斯
B.康德
C.赫爾巴特
D.杜威
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊可夫
最新試題
教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的()
世界最早的教育專著《學(xué)記》的作者是()
赫爾巴特認(rèn)為教育學(xué)的基礎(chǔ)是()
重視啟發(fā)教學(xué),提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是()。
近代社會(huì)教育的巨大變化表現(xiàn)在()。
教育史上被人們公認(rèn)的教育學(xué)的奠基者和創(chuàng)始人,被譽(yù)為“教育學(xué)之父”的教育家是()
主張讓兒童順其自然,甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的法國(guó)教育家是()
傳統(tǒng)教育學(xué)的代表者是(),現(xiàn)代教育學(xué)流派的代言人是()。
強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位,主張教師應(yīng)圍繞學(xué)生的需要和活動(dòng)組織教學(xué)的教育家是()
主張“教師在教育過(guò)程處于絕對(duì)的主宰地位,學(xué)生只是被動(dòng)的、受支配的客體”這一觀點(diǎn)的代表人物是()