A.經(jīng)驗(yàn)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.直觀動(dòng)作思維
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你可能感興趣的試題
A.絕對(duì)感覺閾限
B.絕對(duì)感受性
C.差別感覺閾限
D.差別感受性
A.常態(tài)分布
B.正態(tài)分布
C.動(dòng)態(tài)分布
D.偏態(tài)分布
A.覺知性
B.能動(dòng)性
C.目的性
D.社會(huì)歷史性
A.間接性和概括性
B.分析性和概括性
C.間接性和整合性
D.分析性和整合性
A.感覺
B.知覺
C.視覺
D.色覺
A.童年期
B.幼兒期
C.少年期
D.青年期
A.流暢性
B.變通性
C.目的性
D.結(jié)構(gòu)性
A.二因素論
B.遺傳決定論
C.環(huán)境決定論
D.辯證唯物主義的觀點(diǎn)
A.輕度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.極重度弱智
A.沃爾夫
B.高爾頓
C.斯金納
D.霍爾
最新試題
影響壓力的主要因素有()
聯(lián)想就是由一種事物想到另一種事物的心理活動(dòng),常見的聯(lián)想有()
感光細(xì)胞包括()
情緒通常與生理需要相聯(lián)系,人和動(dòng)物都有情緒,其特點(diǎn)有()
產(chǎn)生情緒障礙的原因有()
知覺作為一種活動(dòng)和過程包括相互聯(lián)系的幾種作用,主要包括()
人際吸引的基本原則有()
自信心的建立是一個(gè)漸進(jìn)性的過程,需要教師的耐心和誠心,操作上可運(yùn)用()
應(yīng)對(duì)的特征有()
中學(xué)生的觀察力具體表現(xiàn)為()