A.優(yōu)益性
B.單方性
C.強(qiáng)制性
D.執(zhí)行性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教職工編制標(biāo)準(zhǔn)
B.工資標(biāo)準(zhǔn)
C.學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
A.教育行政部門
B.財(cái)政部門
C.價(jià)格行政部門
D.審計(jì)機(jī)關(guān)
A.農(nóng)村地區(qū)學(xué)校
B.特殊教育學(xué)校
C.薄弱學(xué)校
D.民辦學(xué)校
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
最新試題
簡(jiǎn)述《教育法》的淵源。
設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備的基本條件有哪些？
我國教育法律法規(guī)的“母法”是（）
按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由（）來處罰。
國家保護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的（）、教師的工資報(bào)酬、福利待遇，依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。
簡(jiǎn)述《教育法》的社會(huì)作用。
《教育法》的基本特征和原則有哪些？
《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）
《中華人民共和國教育法》適用于（）
國家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)方式。（）