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A.獲得公正評價權(quán)
B.申訴權(quán)
C.免試入學(xué)權(quán)
D.就近入學(xué)權(quán)
E.不交學(xué)費權(quán)
A.法定性
B.行政性
C.準(zhǔn)司法性
D.準(zhǔn)獨立性
E.非訴性
A.應(yīng)當(dāng)
B.不得
C.有權(quán)
D.可以
E.必須
A.特點
B.潛能
C.主體
D.需要
E.價值
A.德育管理
B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)
C.常規(guī)管理
D.常能訓(xùn)練
E.環(huán)境管理
A.自愛能力
B.自理能力
C.自治能力
D.自護能力
E.自學(xué)能力
A.無歧視原則
B.提早自立原則
C.尊重兒童觀點與意見原則
D.尊重兒童尊嚴(yán)原則
E.兒童利益最佳原則
A.可以減少課堂教學(xué)的時間
B.有利于做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.有利于形成學(xué)生的主體性
D.有利于學(xué)生進行合理的職業(yè)定向
E.可以讓學(xué)生有賺錢的機會
最新試題
學(xué)生是教育的客體,又是()和()的主體。
受教育者權(quán)利的保護包括:家庭保護、學(xué)校保護、國家保護、司法保護。
公民行為能力分類與自然人的年齡有關(guān)。
對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。
現(xiàn)代學(xué)生管理的主要內(nèi)容包括()
學(xué)生學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗為主的。
學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)屬于學(xué)生的隱私。學(xué)校有權(quán)拒絕學(xué)生監(jiān)護人了解其分?jǐn)?shù)的要求。
學(xué)生作為一個獨立的社會個體,在人格上與教師是平等的。
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有()。
建立學(xué)生檔案是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。