A.布魯姆
B.皮亞杰
C.布魯納
D.哈托夫
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A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)
A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)
A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.預(yù)成性目標(biāo)
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.教學(xué)目標(biāo)
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A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
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A.教育目的
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C.教學(xué)目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
A.博比特
B.泰勒
C.斯滕豪格
D.杜威
A.智力
B.動(dòng)作
C.藝術(shù)
D.感知覺(jué)
最新試題
簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求?
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
幼兒園是如何影響課程的實(shí)施過(guò)程的?
幼兒園課程實(shí)施的主要途徑有哪些?
試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
幼兒園課程和幼兒園教學(xué)的關(guān)系如何?
選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些?
如何為幼兒建立有價(jià)值的活動(dòng)區(qū)?
選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)?