鼓勵老年人走出個人世界，重建生活信心，融入正常的人際交往中。

養(yǎng)老護理員要了解老年人的心理情況，減少因心理壓力帶來的生理變化。

養(yǎng)老護理員要注意老年人的活動安全。

老年人遇到不公正待遇或挫折時，表現(xiàn)為心情逐漸平復是心理健康的表現(xiàn)。

年齡、資歷、成就、技術等都會使老年人自卑。

養(yǎng)老護理員要主觀評估老年人一般情況及完成慢跑的可能性。

近期生活事件是對老年人心理狀況的評估。

老年人功能活動的喪失按特定順序進行，對功能性獨立和依賴進行分級。

進行ADL測量時，如果老年人能獨立完成個人衛(wèi)生活動，單項評分應為5分。

一般為每一位學員技能操作考核評分的教師為一人。