判斷題為了克服文化偏見，將所有的文化納入課程，將會使各種文化間相互溝通和共存，保證各文化群體之間的凝聚力。
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1.單項選擇題受行為主義理論影響的課程模式是（）。
A.發(fā)展適宜性課程
B.光譜方案
C.斑克街早期教育方案
D.DI直接教學(xué)模式
2.單項選擇題父母的職業(yè)狀況、社會地位、經(jīng)濟收入，幼兒園在社區(qū)的地位，幼兒園的師資水平等，都屬于勃朗芬布倫納的人類發(fā)展生態(tài)學(xué)理論所說的（）。
A.小系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.外系統(tǒng)
D.大系統(tǒng)
4.單項選擇題以經(jīng)驗維度界定課程，起源于（）。
A.皮亞杰的認知發(fā)展理論
B.杜威的進步主義教育思想
C.弗洛伊德的精神分析理論
D.迪卡爾的唯理論
5.單項選擇題基本著眼點是兒童的興趣和動機，以動機為教學(xué)組織的中心的課程定義維度是（）。
A.從學(xué)科維度
B.從計劃維度
C.從經(jīng)驗維度
D.從目標維度
6.單項選擇題幼兒園課程的心理學(xué)基礎(chǔ)在更大程度上解決幼兒園課程中的（）問題。
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
7.單項選擇題幼兒園課程的哲學(xué)基礎(chǔ)主要解決的是幼兒園課程中（）的問題。
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
8.單項選擇題幼兒園課程的社會學(xué)基礎(chǔ)在更大程度上解決幼兒園課程中的（）的問題。
A.為什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么樣
9.單項選擇題認為幼兒園課程應(yīng)反映“準備狀態(tài)”的概念，是依據(jù)的（）的理念。
A.浪漫主義
B.文化傳遞
C.進步主義
D.行為主義
10.單項選擇題兒童中心課程是從（）來界定的課程。
A.學(xué)科維度
B.計劃維度
C.經(jīng)驗維度
D.目標維度