單項選擇題教育評價的最終目的是()。
A.以人為本
B.重視過程
C.甄別選拔
D.促進發(fā)展
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對評價活動本身進行的評價,就是()。
A.回歸運算
B.元評價
C.檢驗
D.前評價
2.單項選擇題教育評價中的“目標模式”(ObjectMode),有時也稱為()。
A.CIPP模式”
B.建構模式”
C.史密斯模式”
D.泰勒模式”
6.填空題教師教學評價應以課堂教學和()評價為主。
8.名詞解釋學業(yè)成績評價
9.名詞解釋評價的倫理性原則
10.名詞解釋評價的教育性原則
最新試題
在教學過程中,通過對學生的口頭提問、課程作業(yè)評議及書面測驗等方式,對學生的知識掌握及能力進行及時測評和反饋,不強調(diào)成績的評定,這種教學評價方式是()。
題型:單項選擇題
該幼兒教師的做法是對嗎?他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用?
題型:問答題
()通過收集并分析兒童的作為,對幼兒的學習與發(fā)展作出決定,是一種在幼兒的學習和發(fā)展過程中給幼兒提供幫助的方法。
題型:單項選擇題
評價是課程的重要組成部分,它的主要目的是為了()。
題型:單項選擇題
你認為幼兒評價小李老師客觀嗎?為什么?
題型:問答題
()是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進和完善課程,為幼兒提供更適宜的教育機會和條件,促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
題型:單項選擇題
對于大班科學活動“神奇的磁鐵”,活動目標中的認知目標設置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”,對此說法正確的是()。
題型:單項選擇題
評價教師提問技巧的時候,總體來說,提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是()。
題型:單項選擇題
對幼兒發(fā)展狀況的評估.有哪些方面需要注意?
題型:問答題
對幼兒園活動的教育手段的評價,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題