單項選擇題“以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統(tǒng)一脈相承，是培養(yǎng)（）全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的教育方針的有機組成部分。

A.藝術(shù)
B.德智體美
C.德育
D.美育


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1.單項選擇題音樂課的結(jié)構(gòu)是指一節(jié)音樂課各個組成部分的（）。

A.搭配和排列
B.配合與組合
C.排列和結(jié)合
D.實踐和搭配

2.單項選擇題（）是中學音樂課堂教學的基本類型。

A.綜合課
B.單一課
C.欣賞課
D.實踐課

3.單項選擇題中學音樂課一般分為單一課和（）。

A.集體課
B.多人課
C.大眾課
D.綜合課

4.單項選擇題音樂是一門（），它的模糊性和非語義性決定了音樂直接作用于人的精神層面。

A.審美藝術(shù)
B.科學藝術(shù)
C.自然藝術(shù)
D.聽覺藝術(shù)

6.單項選擇題狹義的課程主要體現(xiàn)在課程計劃、課程標準和（）之中。

A.課程手段
B.教學活動
C.教材
D.課程進程

7.單項選擇題廣義的課程包括有目的、有計劃的學科設(shè)置、（）、（）、課外活動以及學校環(huán)境和氛圍的影響。

A.教學氣氛、教學進程
B.教學活動、教學進程
C.教學經(jīng)驗、教學活動
D.教學活動、課程進程

8.單項選擇題廣義的課程是指學生在學校獲得的（）。

A.全部經(jīng)驗
B.部分經(jīng)驗
C.一定經(jīng)驗
D.學習經(jīng)驗

9.單項選擇題校內(nèi)音樂課程不包括（）。

A.音樂教室
B.學生群體
C.學校網(wǎng)站
D.社區(qū)音樂課程

最新試題

音樂教學中教師的語言表述非常重要，在進行音樂教學設(shè)計時，下列哪兩項語言表達方式應(yīng)盡量避免？（）①引導(dǎo)式②文學式③啟發(fā)式④問答式

題型：單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂鑒賞《近代音樂家--聶耳》要求：（1）設(shè)定教學目標。（2）確定教學重點。（3）針對教學目標與重點，設(shè)計具體的教學策略與過程。

題型：問答題

在新課程理念的引導(dǎo)下，音樂課程充分體現(xiàn)以人為本、以人的發(fā)展為本的教育理念。下列哪一項符合以上觀點？（）①關(guān)注學生的情感②關(guān)注學生的能力③關(guān)注學生的發(fā)展④關(guān)注學生的愛好

題型：單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂鑒賞《古琴藝術(shù)》要求：(1)設(shè)定教學目標。(2)確定教學重點。(3)針對教學目標與重點，設(shè)計具體的教學策略與過程。

題型：問答題

在音樂教學過程中，教師承擔著引導(dǎo)、啟發(fā)的作用。下列哪項是在具體的授課過程中需要注意的因素？（）①重導(dǎo)輕演②重藝輕技③重情輕理④重趣輕習

題型：單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂鑒賞《舒伯特的藝術(shù)歌曲欣賞》要求：（1）設(shè)定教學目標。（2）確定教學重點。（3）針對教學目標與重點，設(shè)計具體的教學策略與過程。

題型：問答題

新課程改革倡導(dǎo)（）的課程評價。

題型：單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂與舞蹈《不拘一格的現(xiàn)代舞》要求：（1）設(shè)定教學目標。（2）確定教學重點。（3）針對教學目標與重點，設(shè)計具體的教學策略與過程。

題型：問答題

“關(guān)注個體差異”就是根據(jù)學生實際存在的興趣愛好和能力差異（）。

題型：單項選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學設(shè)計。教學對象：高中學生教學內(nèi)容：音樂與戲劇表演《洪湖水，浪打浪》要求：（1）設(shè)定教學目標。（2）確定教學重點。（3）針對教學目標與重點，設(shè)計具體的教學策略與過程。

題型：問答題