A.橫向的比較
B.縱向的比較
C.針對(duì)性的比較
D.盲目比較
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A.滿月后
B.兩個(gè)月
C.三個(gè)月
D.六個(gè)月
A.語(yǔ)言
B.節(jié)律
C.認(rèn)知
D.動(dòng)作
A.手腕外
B.手腕內(nèi)
C.大拇指
D.掌心內(nèi)
A.胸部
B.腹部
C.腰部
D.胸腹部
A.合理滿足法
B.轉(zhuǎn)移注意法
C.故意冷淡法
D.后果懲罰法
A.抱著嬰兒同陌生人說(shuō)話
B.讓陌生人抱一抱
C.經(jīng)常表演兒歌、唱歌等
D.經(jīng)常參與同伴活動(dòng)
A.訓(xùn)練目的是讓嬰幼兒用動(dòng)作認(rèn)識(shí)媽媽
B.適用年齡為1-3個(gè)月
C.訓(xùn)練次數(shù)每天2-3次
D.媽媽與寶寶面對(duì)面互動(dòng),或者用鏡子完成游戲
A.訓(xùn)練目的是讓嬰幼兒體驗(yàn)在媽媽背上玩的快樂(lè)
B.適用年齡為13-15個(gè)月
C.訓(xùn)練次數(shù)為隨機(jī)
D.注意在背上做的動(dòng)作幅度不要過(guò)大
A.尋找人的意識(shí)
B.對(duì)自己感興趣
C.學(xué)習(xí)與人交往的最初形式
D.學(xué)習(xí)與他人一起玩耍
A.尋找人的意識(shí)
B.模仿張口、閉口的動(dòng)作
C.學(xué)習(xí)與人交往的最初形式
D.學(xué)習(xí)與他人一起玩耍
最新試題
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。