A.訓(xùn)練目的是培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力
B.適用年齡為10-12個(gè)月
C.訓(xùn)練次數(shù)為每天4-5次
D.讓寶寶學(xué)會(huì)命名形狀
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A.拍拍打打
B.抓糖果
C.敲敲敲
D.換手拿
A.手指的抓握能力
B.兩手對(duì)擊的動(dòng)作
C.兩指捏能力
D.倒手能力
A.坐動(dòng)作訓(xùn)練
B.食指動(dòng)作訓(xùn)練
C.取物、對(duì)擊、倒手動(dòng)作訓(xùn)練
D.松手投入動(dòng)作訓(xùn)練
A.兩手距離不能過窄,會(huì)達(dá)不到鍛煉目的
B.不要裹著被子做
C.細(xì)致觀察嬰兒身體和情緒狀況
D.在可控制范圍內(nèi)操
A.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
B.起坐運(yùn)動(dòng)
C.彎腰運(yùn)動(dòng)
D.跳躍運(yùn)動(dòng)
A.成人雙手握住嬰兒兩小腿
B.將兩腿向上抬起,做推車狀
C.對(duì)于月齡大些的嬰兒可以讓其雙手支撐抬起頭部
D.不可以讓嬰兒做雙手支撐抬起頭部的動(dòng)作
A.讓嬰兒仰臥
B.成人雙手托住嬰兒胸腹部
C.使嬰兒懸空向前后擺動(dòng)
D.活動(dòng)?jì)雰核闹鲇斡緞?dòng)作
A.2、3次
B.3、4次
C.4、5次
D.6、7次
A.成人雙手握住嬰兒手腕
B.讓嬰兒雙臂伸向胸前,兩手距離小于雙肩距離
C.成人雙手握住嬰兒胳膊
D.讓嬰兒雙臂伸向胸前,兩手距離大于雙肩距離
A.自然規(guī)律
B.條件反射
C.非條件反射
D.固定模式
最新試題
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。