單項(xiàng)選擇題減少中間層,增加分權(quán),控制幅度是()

A.精簡
B.扁平化
C.流程再造
D.裁員


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1.單項(xiàng)選擇題企業(yè)組織設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是()

A.目標(biāo)
B.穩(wěn)定
C.精干
D.高效

2.單項(xiàng)選擇題某企業(yè)要求增加管理幅度,則相應(yīng)的管理層次()

A.增加
B.減少
C.不變
D.不確定

3.單項(xiàng)選擇題通過(),企業(yè)的所有職能轉(zhuǎn)換為員工的具體工作內(nèi)容并落實(shí)到工作崗位。

A.職能分析
B.職能分解
C.工作分析
D.職能整理

4.單項(xiàng)選擇題總體上對(duì)企業(yè)職能結(jié)構(gòu)的性質(zhì)和特點(diǎn)提出明確要求的是()

A.職能分析
B.職能設(shè)計(jì)
C.層次設(shè)計(jì)
D.幅度設(shè)計(jì)

5.單項(xiàng)選擇題權(quán)變管理理論形成于()

A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代

6.單項(xiàng)選擇題提出目標(biāo)管理方法的是()

A.巴納德
B.德魯克
C.明茨伯格
D.法約爾

7.單項(xiàng)選擇題提出“勞資融合一體論”的是()

A.行為科學(xué)學(xué)派
B.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派
C.經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派
D.新組織結(jié)構(gòu)學(xué)派

9.單項(xiàng)選擇題古典組織理論以()為中心。

A.個(gè)人關(guān)系
B.工作任務(wù)
C.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系
D.信息傳遞

10.單項(xiàng)選擇題提出權(quán)力下授“例外原則”的是()

A.法約爾
B.泰勒
C.韋伯
D.厄威克

最新試題

內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢在于對(duì)評(píng)估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。

題型:判斷題

委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題