A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.青年中期階段
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A.社會助長
B.社會抑制
C.社會墮化
D.責(zé)任分散效應(yīng)
A.心境
B.激情
C.應(yīng)急
D.應(yīng)激
A.仰臥起坐
B.實心球
C.俯臥撐
D.引體向上
A.連續(xù)踢腿
B.高抬腿
C.走跑交替
D.慢跳繩
A.無需進行準備活動
B.注意耳垂、手指等的保暖
C.穿透氣、寬松的衣服
D.運動時間盡可能盡力
A.肌纖維的類型
B.緩沖乳酸菌的能力
C.肺的通氣功能
D.糖的無氧代謝能力
A.集中精力糾正錯誤動作,反復(fù)練習(xí),體會動作的細節(jié)
B.對比賽中可能出現(xiàn)的情況進行針對性練習(xí)
C.提高對外界突然異常刺激的適應(yīng)性
D.抓住動作的主要環(huán)節(jié)和掌控動作過程中存在的主要問題進行學(xué)練
最新試題
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、()的教學(xué)與訓(xùn)練。
隊形是指所排隊伍的行列。
支撐跳躍的教學(xué)中,保護與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進學(xué)生()動作的主要方法。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標、特點、重點、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
導(dǎo)語設(shè)計的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時關(guān)系到一個教師的()。
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。