A.個(gè)性系統(tǒng)的整合與均衡
B.文化系統(tǒng)的整合與均衡
C.人類行為的整合與均衡
D.社會(huì)系統(tǒng)的整合與均衡
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A.現(xiàn)實(shí)性沖突
B.非現(xiàn)實(shí)性沖突
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A.斯賓塞
B.韋伯
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D.孔德
A.《現(xiàn)代社會(huì)體系》
B.《社會(huì)體系》
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A.登津
B.布魯默
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D.涂爾干
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簡(jiǎn)析符號(hào)互動(dòng)論早期代表人物的思想。
何為剩遺物和派生物？ 帕累托提出這兩個(gè)概念的理論用意是什么？
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恢復(fù)后的蘇聯(lián)社會(huì)學(xué)特點(diǎn)是什么？
如何評(píng)價(jià)宏觀社會(huì)理論？
宏觀結(jié)構(gòu)理論與早期社會(huì)學(xué)思想的聯(lián)系表現(xiàn)在哪些方面？
為什么社會(huì)學(xué)中心由歐洲移向美國(guó)？
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試分析蘇聯(lián)社會(huì)學(xué)“三層次論”的結(jié)構(gòu)體系及形成的社會(huì)背景。
西方社會(huì)學(xué)理論至今經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展階段？