A、招聘人員
B、招聘計劃
C、招聘需求
D、心理測試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.指明范圍
B.清晰具體
C.部分參與
D.統(tǒng)一規(guī)范
A.職位定位
B.工作者定位
C.職務(wù)定位
D.職責(zé)定位
A.目的性
B.參與性
C.統(tǒng)一性
D.應(yīng)用性
A.行動+具體對象+職責(zé)目標(biāo)
B.具體對象+行動+成果
C.職責(zé)目標(biāo)+具體對象+角色
D.工作依據(jù)+工作行動+工作對象+工作目的
A.決策表
B.任務(wù)清單
C.時間列
D.問卷調(diào)查
A.確定訪談目標(biāo)、制定訪談計劃、培訓(xùn)訪談人員、進(jìn)行訪談、訪談信息整理
B.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計問卷、試調(diào)查、修改問卷、正式調(diào)查、問卷統(tǒng)計分析
C.確定觀察目標(biāo)、制定觀察方案、選拔與培訓(xùn)觀察人員、實施觀察、數(shù)據(jù)整理及分析、檢驗及修正
D.確定調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計問卷、正式調(diào)查、試調(diào)查、修改問卷、問卷統(tǒng)計分析
A.問卷法
B.觀察法
C.關(guān)鍵事件法
D.主管人員分析法
A.工作要素是工作中的最小動作單位
B.同一職位,職務(wù)可以相同,也可以不相同
C.教師是一種職業(yè)
D.職位是職務(wù)的集合體
A.壓力原理
B.需求導(dǎo)向原理
C.利益對稱原理
D.群體動力原理
A.適合環(huán)境的整體性原理
B.富集原理
C.揚長避短原理
D.生存動力原理
最新試題
技術(shù)—行政管理任務(wù)績效的維度包括()。
人員甄選常常采用情景模擬測試,包括()。
按照崗位對任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工,這一做法稱作()。
以下不屬于績效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項目的是()。
資格說明書的內(nèi)容主要包括()。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有()。
在培訓(xùn)評估的層級體系中,以下說法正確的是()。
對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價法,計算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過以下指標(biāo)來衡量:()。
培訓(xùn)評估有助于()。
在知識新經(jīng)濟(jì)時代的背景下,人力資源管理的角色是()。