A.減5分
B.判為違規(guī)
C.減2分
D.減1分
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A.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力
B.培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)力
C.培養(yǎng)學(xué)生的自控力
D.提高跑動(dòng)中的躲閃能力
A.只能在籃球場(chǎng)內(nèi)跑動(dòng)，出邊、踏線即為違規(guī)，兩者交換
B.逃者喊“紅燈”的急停后，兩腳移動(dòng)為違規(guī)，兩者交換
C.追者拍打逃者時(shí)不能推，以防摔倒
D.逃者急停站穩(wěn)后，追者拍觸無(wú)效
A.培養(yǎng)學(xué)生的判斷力
B.培養(yǎng)學(xué)生的思維力
C.提高學(xué)生的快速反應(yīng)能力
D.提高學(xué)生的耐心
A.培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)測(cè)力
B.培養(yǎng)學(xué)生的思維力
C.培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)力
D.培養(yǎng)學(xué)生手指的靈活性
A.隊(duì)員出現(xiàn)違規(guī)的行為，應(yīng)判投中無(wú)效，必須重新補(bǔ)籃
B.一定要從中線開(kāi)始，違規(guī)重做
C.隊(duì)員出現(xiàn)違規(guī)的行為，應(yīng)判投中有效
D.隊(duì)員出現(xiàn)違規(guī)的行為，無(wú)須重新補(bǔ)籃
A.訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)球上籃的速度
B.訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)球上籃的技巧
C.訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)球上籃的提高快速運(yùn)球上籃的命中率
D.訓(xùn)練學(xué)生射門(mén)的技巧
A.不得帶球跑
B.可以?xún)纱芜\(yùn)球
C.可以帶球跑
D.不得兩次運(yùn)球
A.要保證傳好球
B.教師要在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作友愛(ài)的精神
C.投籃動(dòng)作準(zhǔn)確
D.沖搶籃板球要積極
A.外圍的隊(duì)員應(yīng)在弧線后投籃
B.籃下隊(duì)員接住籃板球后不得走步做投籃動(dòng)作，否則投中無(wú)效
C.搶籃板球時(shí)，如果球落地，就取消其投籃的權(quán)利
D.搶籃板球時(shí)，如果球落地，就獲得投籃的權(quán)利
A.只可以一手拍球，不可兩手交替拍球
B.在圓圈內(nèi)拍球計(jì)數(shù)，球壓線或出圈必須計(jì)數(shù)
C.只可一手拍球，不得用兩手交替拍球
D.拍球過(guò)程中，球滾出場(chǎng)外，可以快速將球拾回，繼續(xù)進(jìn)行
最新試題
下列關(guān)于“搬運(yùn)接力”的游戲規(guī)則正確的選項(xiàng)是（）。
下列關(guān)于“三摸二攔賽”的游戲規(guī)則正確的是（）。
“拍上傳球”的游戲目的是下列選項(xiàng)中的（）。
老師想通過(guò)“劃拳填數(shù)”的游戲來(lái)達(dá)到的目的是（）。
老師在組織同學(xué)們做“繞人“8”的字跑”的游戲時(shí)，老師建議正確的是（）。
“打游擊”的游戲方法中規(guī)定：聽(tīng)到教師發(fā)令后，游擊者在內(nèi)圈里隨意（）。
老師設(shè)置“迅速出擊”的游戲目的是下列選項(xiàng)中的（）。
“最強(qiáng)“封鎖區(qū)”的游戲目的是下列選項(xiàng)中的（）。
老師做“行進(jìn)！行進(jìn)！”游戲的目的是下列選項(xiàng)中的（）。
下列關(guān)于“沙包擊人”的游戲規(guī)則正確的是（）。