乒乓球運動技術大約有（）大類（）項。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

體育教學目標可分為（）和個人目標。

在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

下列關于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。