問(wèn)答題簡(jiǎn)述澳大利亞學(xué)前教育課程的目標(biāo)。
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20世紀(jì)70年代以來(lái)，被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）
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美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開發(fā)者為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
題型：?jiǎn)柎痤}
1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）
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創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（）
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簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
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簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
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2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
題型：?jiǎn)柎痤}