A.全部任務(wù)的集合通過(guò)工作設(shè)計(jì)應(yīng)能順利完成組織的總?cè)蝿?wù)
B.全部職務(wù)所構(gòu)成的責(zé)任體系應(yīng)能保證企業(yè)總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
C.職務(wù)分工應(yīng)有助于發(fā)揮人的能力,提高組織效率
D.每個(gè)職務(wù)規(guī)定的任務(wù)、責(zé)任可以由當(dāng)時(shí)資源條件決定適當(dāng)人選
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A.檢查現(xiàn)有員工填充企業(yè)中預(yù)計(jì)得崗位空缺的能力
B.明確指出哪些崗位上得員工將被晉升、退休或辭退
C.明確指出哪些工作的辭職率、開(kāi)除率和缺勤率高得異?;虼嬖诳?jī)效、勞動(dòng)紀(jì)律等問(wèn)題
D.及時(shí)地為工作崗位的空缺提供合格的人力補(bǔ)給
A.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
B.勞動(dòng)力市場(chǎng)供求關(guān)系
C.消費(fèi)者收入水平
D.職工經(jīng)濟(jì)狀況
A.職務(wù)編制計(jì)劃
B.人員流動(dòng)計(jì)劃
C.企業(yè)目標(biāo)計(jì)劃
D.薪酬、福利、保險(xiǎn)計(jì)劃
A.按照人能力不同建立和形成穩(wěn)定的組織形態(tài)
B.不同能級(jí)表現(xiàn)為不同的權(quán)力、物質(zhì)利益和榮譽(yù)
C.人的能級(jí)具有可變性與開(kāi)放性
D.承認(rèn)人的能力有大小區(qū)別
A.系統(tǒng)的整體功能不能等于部分功能的代數(shù)和,必須大于部分功能的代數(shù)和,即1+1>2
B.系統(tǒng)內(nèi)部的消耗必須達(dá)到最小
C.系統(tǒng)的整體功能必須在大于部分功能之和的各值中取最優(yōu),系統(tǒng)內(nèi)各要素必須充滿和諧、和睦與合作,整體有奮發(fā)向上之力
D.系統(tǒng)內(nèi)部各要素再性質(zhì)上必須統(tǒng)一
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.社會(huì)人假設(shè)
C.自動(dòng)人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)
A.大衛(wèi).李嘉圖
B.亞當(dāng).斯密
C.馬克思
D.加里.貝克爾
A.老年就業(yè)人口
B.未成年就業(yè)人口
C.勞動(dòng)年齡內(nèi)家庭勞動(dòng)人口
D.待業(yè)人口
A.公平優(yōu)化原則
B.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則
C.全面考核原則
D.職務(wù)分析原則
A.有技能的人力資源是一切資源中最重要的資源
B.人力資本投資效益大于物力資源投資
C.教育投資是人力資本投資的主要形式
D.人力資本理論是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重大問(wèn)題
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
在工作說(shuō)明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
崗位說(shuō)明書中刻畫工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
在崗位說(shuō)明書中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()