A.江南開發(fā)
B.民族交融
C.政權(quán)并立
D.經(jīng)濟(jì)中心南移
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A.秦始皇統(tǒng)一六國
B.司馬炎建立的西晉
C.漢武帝的大一統(tǒng)
D.北魏統(tǒng)一黃河流域
下列事件發(fā)生的順序是()
①赤壁之戰(zhàn)
②曹丕廢漢帝稱帝建魏
③官渡之戰(zhàn)
④孫權(quán)稱王建立吳國
A.①②③④
B.③①②④
C.①③④②
D.②①③④
A.巨鹿之戰(zhàn)
B.官渡之戰(zhàn)
C.赤壁之戰(zhàn)
D.淝水之戰(zhàn)
A.柳公權(quán)
B.顏真卿
C.王羲之
D.蘇軾
A.鮮卑
B.匈奴
C.氐族
D.羯族
A.削弱諸侯王國勢力,加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制
B.打擊了匈奴對(duì)北部邊境的侵?jǐn)_
C.有利于在全國內(nèi)調(diào)配物質(zhì),平抑物價(jià)
D.促成了“光武中興”局面的出現(xiàn)
A.皇帝注意節(jié)儉,提倡勤儉治國
B.政府減輕人民的各種負(fù)擔(dān),注重農(nóng)業(yè)的發(fā)展
C.重視“以德化民”,廢除嚴(yán)刑峻法
D.推行儒學(xué)教育,以儒家思想統(tǒng)一人們的思想
A.長平之戰(zhàn)
B.巨鹿之戰(zhàn)
C.大澤鄉(xiāng)起義
D.楚漢戰(zhàn)爭
“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。”材料中包含的措施有()
①統(tǒng)一貨幣
②統(tǒng)一度量衡
③統(tǒng)一文字
④統(tǒng)一車輛和道路寬窄
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.扁鵲
B.華佗
C.張仲景
D.蔡倫
最新試題
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
“有御稻、香粳、銀條等類別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動(dòng)、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對(duì)于實(shí)行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要?!边@說明()
唐朝在借鑒波斯馬球運(yùn)動(dòng)的同時(shí),融入自己的創(chuàng)造,使馬球運(yùn)動(dòng)兼具東西文化特色。在外來體育運(yùn)動(dòng)影響唐朝的同時(shí),我國本土體育運(yùn)動(dòng)也向外傳播,如唐朝時(shí)圍棋傳入印度。從材料中可以看出,唐朝的對(duì)外文化交流的特點(diǎn)是()
元朝時(shí)期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞。“祿山胡旋迷君眼”“貴妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝()
在科技上,宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動(dòng)了天文學(xué)、機(jī)械學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會(huì)現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
下圖所示歷史人物是推動(dòng)北魏改革的重要人物。他即位后,立志用文治移風(fēng)易俗,推行漢化措施。下列屬于他采取的統(tǒng)治措施有()①以漢服代替鮮卑服②頒布“推恩令”③遷都洛陽④鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻
元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()
一組同學(xué)追溯三晉歷史,在襄汾縣人民政府網(wǎng)站瀏覽到網(wǎng)頁內(nèi)容:距今約4300~3900年的山西襄汾陶寺遺址遺存內(nèi)容豐富,主要遺存類型包括:城墻、夯土建筑基址、墓葬及出土約5000件文物。其中大墓墓主使用木棺,棺內(nèi)撒朱砂,隨葬品精美豐富;小墓隨葬品很少,有的甚至一無所有。據(jù)此推斷當(dāng)時(shí)山西()