音樂課程的價值主要體現(xiàn)在四個方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。

《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準中，對識讀樂譜的表述是：小學(xué)3-6年級：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。

歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽，諸公各位靜呀靜靜聽呀，讓我（末）唱一支無錫景呀”，這首歌的體裁是（）。

簡述常用的音樂教學(xué)方法？

京劇行當(dāng)中，青衣主要扮演（）。

下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標(biāo)題的是（）。

常德絲弦屬于以下哪種說唱音樂？（）

簡述音樂教學(xué)評價的目的與作用是什么？

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

簡述教師如何進行自我反思