中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂(lè)譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。

李斯特的音樂(lè)創(chuàng)作集中在（）兩方面。

被稱為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是（）。

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

下列哪部作品表達(dá)了古人祭祀時(shí)祈求消除自然災(zāi)害，農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活？（）

關(guān)于蘇州彈詞老三調(diào)正確的是（）。

首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。

識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

器樂(lè)曲《雨打琵琶》屬于（）。

下列屬于石類樂(lè)器的是（）。