中學(xué)7-9年級(jí)：用熟悉的（）、（）學(xué)唱樂(lè)譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。

儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)（）起源的。

被稱為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是（）。

歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽(tīng)，諸公各位靜呀靜靜聽(tīng)呀，讓我（末）唱一支無(wú)錫景呀”，這首歌的體裁是（）。

被稱為“偶然音樂(lè)的開(kāi)山鼻祖” 的是（）。

藝術(shù)課程的性質(zhì)：（）、（）、（）、（）、（）。

被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。

培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。

下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）

音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是：（）、（）、領(lǐng)域擴(kuò)展、（）、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。