A.人格
B.基本模式
C.適應(yīng)
D.投射
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A.現(xiàn)役軍人
B.退伍軍人
C.失業(yè)下崗工人
D.病故軍人家屬
A.政府
B.企業(yè)
C.社區(qū)
D.社團(tuán)
A.小李參加為失學(xué)兒童籌集學(xué)費(fèi)的志愿活動(dòng),希望受到他人的尊敬
B.琳琳想盡一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任,參加環(huán)保志愿活動(dòng)
C.王靜認(rèn)為現(xiàn)在幫助別人,將來自己也會(huì)得到別人的幫助,“善有善報(bào)”
D.小蘇想結(jié)識更多的朋友,獲得社會(huì)資源,參加福利機(jī)構(gòu)的志愿活動(dòng)
A.體現(xiàn)了市場經(jīng)濟(jì)的一般特征
B.損害了消費(fèi)者長遠(yuǎn)利益
C.暴露了市場經(jīng)濟(jì)的弱點(diǎn)
D.不利于手機(jī)市場的健康有序發(fā)展
A.社區(qū)建設(shè)與社區(qū)社會(huì)工作的目標(biāo)一致
B.社區(qū)建設(shè)與社區(qū)社會(huì)工作有著相同的社會(huì)背景
C.社區(qū)建設(shè)為社區(qū)工作本土化、職業(yè)化和專業(yè)化提供了發(fā)展空間
D.社區(qū)建設(shè)是我國政府的工作,社區(qū)社會(huì)工作是西方政府的工作
A.基本價(jià)值
B.工具性價(jià)值
C.理性價(jià)值
D.實(shí)務(wù)價(jià)值
A.社會(huì)撤離理論
B.活動(dòng)理論
C.生長順序與時(shí)間理論
D.社會(huì)交換理論
A.階級差別尚不明顯
B.居民收入差距的擴(kuò)大非常迅速
C.城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)及部門間差距繼續(xù)擴(kuò)大
D.形成了貧富階層的明顯分化
A.人數(shù)眾多
B.組織嚴(yán)密
C.無組織性
D.行為者相互依賴
A.普通社會(huì)工作
B.實(shí)際社會(huì)工作
C.專業(yè)社會(huì)工作
D.特殊社會(huì)工作
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