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你可能感興趣的試題
A、監(jiān)測體外循環(huán)的抗凝效果、開啟各種報(bào)警裝置,排除故障
B、監(jiān)測生命體征,觀察病情的變化
C、早期發(fā)現(xiàn)并發(fā)癥,并協(xié)助醫(yī)生及時(shí)干預(yù)
D、危重患者做好安全防范措施,防墜床、防管道滑脫,并準(zhǔn)備好各種搶救物品
E、做好患者的各種生活護(hù)理,了解患者思想動(dòng)態(tài),做好心理護(hù)理
A、及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格查對制度
B、關(guān)心、體貼患者
C、嚴(yán)格無菌操作技術(shù),杜絕不良事件
D、注重患者隱私保護(hù),尊重患者主訴
E、不斷加強(qiáng)技能訓(xùn)練,提高綜合業(yè)務(wù)水平
A、透析室布局和要求
B、手衛(wèi)生、自我保健
C、環(huán)境消毒和管理
D、醫(yī)療廢棄物處理
E、床單位、機(jī)器等消毒處理
A、患者的自我護(hù)理指導(dǎo)
B、飲食與營養(yǎng)宣教
C、患者的用藥教育
D、血管通路護(hù)理教育
E、以上都是
A、透析機(jī)器的性能和維護(hù)
B、透析器的臨床應(yīng)用和護(hù)理
C、設(shè)備的維護(hù)和方法
D、水處理系統(tǒng)的要求和維護(hù)
E、以上都是
A、大專以上學(xué)歷
B、從事臨床護(hù)理5年以上
C、從事專業(yè)護(hù)理3年以上
D、通過專業(yè)考核
E、技術(shù)職稱為護(hù)師或以上
A、提升專科護(hù)士臨床實(shí)踐能力
B、指導(dǎo)和教育能力
C、提供咨詢能力
D、??谱o(hù)理研究能力
E、領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新及合作能力
A、理論考核
B、實(shí)訓(xùn)考核
C、答辯考核
D、專科培訓(xùn)
E、以上都是
A、基礎(chǔ)理論、專業(yè)護(hù)理技術(shù)
B、透析設(shè)備的應(yīng)用和技術(shù)
C、心理護(hù)理和管理
D、患者的自我護(hù)理宣教
E、消毒隔離技術(shù)和管理
A、建立帶教制度
B、護(hù)理理論培訓(xùn)
C、護(hù)理操作培訓(xùn)
D、培訓(xùn)考核
E、以上都是
最新試題
HHD 處方常見有哪幾種?
化學(xué)消毒后反滲水沖洗管路2小時(shí),應(yīng)在管路哪端使用過氧化物試紙測試殘余消毒液,確認(rèn)無消毒液殘留()?
連續(xù)性腎臟替代治療中,抗凝必須個(gè)體化,必須考慮的因素有:()。
下列關(guān)于水處理系統(tǒng)的化學(xué)消毒說法不正確的是()。
()較粗,且與頭靜脈上腔靜脈幾乎成一直線,插管較易成功。
隨著電子技術(shù)的發(fā)展,透析機(jī)內(nèi)或外存儲(chǔ)器可存儲(chǔ)大量患者個(gè)人透析治療參數(shù)和信息,除外的是:()。
以下哪幾種情況可引起血液管路壓力變化()?
為什么要根據(jù)尿素清除指數(shù)(Kt/V )、標(biāo)準(zhǔn)蛋白質(zhì)分解率(nPCRn )、平均時(shí)間尿素濃度(TACurea )三個(gè)指標(biāo)綜合分析透析充分性?
因封管后肝素封管液從導(dǎo)管側(cè)孔流失,而不能保留在尖部,引起微小血栓形成:()。
透析患者使用低分子抗凝劑應(yīng)根據(jù)醫(yī)囑,首劑量從何處注射()?