A.醫(yī)患間力量抗衡
B.對病程進展或用藥問題有誤解
C.缺少家庭支持
D.害怕其他藥物產(chǎn)生副作用
E.經(jīng)濟上不能承擔

A.堅持不開抗生素
B.充分的解釋教育，說明不開抗生素的理由
C.為了避免醫(yī)患矛盾，順從患兒父母的要求
D.解釋不開抗生素的道理，然后由患兒父母決定
E.既然要求開好藥，又能增加創(chuàng)收，何樂而不為

A.確認并處理現(xiàn)患問題
B.管理慢性活動性問題
C.提供機會性預(yù)防
D.改善病人的就醫(yī)和遵醫(yī)行為
E.分析病人的社會、文化和經(jīng)濟相關(guān)問題

A.進入病人的世界
B.進入病人的家庭
C.處理病人的心理和社會適應(yīng)方面的問題，不需要解決病人的生物醫(yī)學方面的問題
D.全力救治病人
E.只需考慮病人，不需要考慮病人所在的家庭和所在社區(qū)等

A.是一種基層醫(yī)療服務(wù)
B.是以門診為主體的服務(wù)
C.是一種?？漆t(yī)療服務(wù)
D.具體體現(xiàn)全科醫(yī)學的基本原則
E.以治療為主，預(yù)防為輔的基層醫(yī)療服務(wù)

A.全科醫(yī)生是發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心力量
B.全科醫(yī)療代表了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的最佳服務(wù)模式
C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是一種社區(qū)定向的衛(wèi)生服務(wù)
D.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才隊伍建設(shè)的核心是全科醫(yī)生的培養(yǎng)
E.全科醫(yī)學又稱社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

A.個體醫(yī)療
B.群體保健
C.群眾醫(yī)療
D.個體和群眾治療
E.個體和群體保健

A.針對健康和針對疾病
B.全人群參加和只有病人參加
C.在醫(yī)院里和在社區(qū)
D.事前診斷和事后診斷
E.通過調(diào)查和不需要調(diào)查

A.社區(qū)文獻資料
B.健康檔案資料
C.詢問病史
D.社區(qū)調(diào)查
E.社區(qū)篩查

A.行為生活方式
B.環(huán)境因素
C.醫(yī)療保健服務(wù)
D.生物學因素
E.心理因素