A、知覺能力
B、注意能力
C、記憶能力
D、直覺能力
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A、《紅珊瑚》
B、《劉三姐》
C、《年輕的朋友來相會》
D、《社長的女兒》
A、思維訓(xùn)練
B、思維引導(dǎo)
C、思維培養(yǎng)
D、思維習(xí)慣
A、太過功利
B、太過現(xiàn)實
C、太過感性
D、太過理性
A、衛(wèi)國戰(zhàn)爭
B、莫斯科戰(zhàn)役
C、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)
D、列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)
A、戰(zhàn)爭
B、勝利
C、人民
D、苦痛
A、斯大林
B、希特勒
C、列寧
D、勃列日涅夫
A、獲得理性知識
B、獲得感受
C、提高演奏技能
D、提高欣賞水品
A、卡欽
B、里赫特
C、拉赫瑪尼諾夫
D、科特
A、漸弱
B、漸長
C、漸強(qiáng)
D、漸緩
A、音量大小
B、音量長短
C、音量高低
D、音量刻度
最新試題
以下哪些音樂作品適合男高音演唱?()
“學(xué)堂樂歌”是民國時期新型學(xué)校教育改革的具體產(chǎn)物之一。
通俗唱法有統(tǒng)一的規(guī)格和演唱技法的要求。
對于聲樂表演,以下哪些因素可能會影響演唱效果?()
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以下哪些音樂作品適合男低音演唱?()
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