A.建立或確定執(zhí)行機(jī)構(gòu)
B.配備行政人員
C.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度
D.準(zhǔn)備辦公設(shè)施
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)施階段
B.準(zhǔn)備階段
C.總結(jié)階段
D.所有節(jié)點(diǎn)
A.思想教育手段
B.法律手段
C.經(jīng)濟(jì)手段
D.行政手段
A.思想教育手段
B.法律手段
C.經(jīng)濟(jì)手段
D.行政手段
A.設(shè)計(jì)評(píng)估目標(biāo)
B.確立評(píng)估程序
C.發(fā)布評(píng)估效果
D.確立評(píng)估的指標(biāo)體系
A.制度安排與制度創(chuàng)新
B.人均國民收入的提高
C.行政機(jī)構(gòu)的精簡(jiǎn)
D.社會(huì)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展
A.問題
B.決策方案
C.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
D.環(huán)境差距
最新試題
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由（）組成。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。