A.頭腦風暴法
B.回歸分析法
C.德爾菲法
D.模擬決策法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我修養(yǎng)
B.外在教育
C.社會規(guī)范
D.政府強制
A.行政指揮
B.行政協(xié)調(diào)
C.行政決策
D.行政執(zhí)行
A.行政訴訟
B.行政強制
C.行政處罰
D.行政法規(guī)
A.一般監(jiān)督
B.職能監(jiān)督
C.主管監(jiān)督
D.專門監(jiān)督
A.教育部
B.省人民政府
C.南京市人民政府
D.縣人民政府
A.引導功能
B.規(guī)范功能
C.選擇功能
D.效益功能
A.自愿性、有償性、靈活性
B.強制性、互利性、固定性
C.自愿性、無償性、穩(wěn)定性
D.強制性、有償性、靈活性
A.是否與自身利益有關(guān)
B.是否別人利益有關(guān)
C.是否與自身組織利益有關(guān)
D.是否與社會利益有關(guān)
A.認識性協(xié)調(diào)與利益性協(xié)調(diào)
B.內(nèi)部協(xié)調(diào)和外部協(xié)調(diào)
C.促進式協(xié)調(diào)與糾偏式協(xié)調(diào)
D.對事的協(xié)調(diào)與對人的協(xié)調(diào)
A.直接評估
B.綜合評估
C.間接評估
D.效益評估
最新試題
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
領導班子中具有不同智能類型的領導成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
領導活動具有(),即領導活動和領導目標的關(guān)系是間接的。
()來源于法定職位,由組織固定。
領導行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
()是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。
()是領導者身份的標志,并由此產(chǎn)生引導、率領、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是領導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。