單項(xiàng)選擇題最直接服務(wù)于提高領(lǐng)導(dǎo)效能的領(lǐng)導(dǎo)方式是()

A.強(qiáng)制式
B.說服式
C.激勵(lì)式
D.示范式


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1.單項(xiàng)選擇題人事行政的基本功能是()

A.為社會(huì)事業(yè)的發(fā)展提供專門人才
B.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才及人才儲(chǔ)備
C.為社區(qū)管理提供合格人才
D.為鞏固政權(quán)和實(shí)施行政管理提供人事保證

2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理的立足點(diǎn)是()

A.只有成為人才的人才是人力資源
B.組織中全體成員都是人力資源
C.對(duì)組織有貢獻(xiàn)的人是人力資源
D.自我實(shí)現(xiàn)的人是人力資源

3.單項(xiàng)選擇題各級(jí)政府中負(fù)責(zé)組織和管理某一專業(yè)方面行政事務(wù)的執(zhí)行機(jī)關(guān)是()

A.派出機(jī)關(guān)
B.職能機(jī)關(guān)
C.監(jiān)督機(jī)關(guān)
D.輔助機(jī)關(guān)

4.單項(xiàng)選擇題首長(zhǎng)制與集權(quán)制的區(qū)別在于()

A.集權(quán)的程度不同
B.集權(quán)是否集于個(gè)人還是組織
C.能不能發(fā)揮下級(jí)的積極性
D.指揮是否方便

5.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變,要求政府管理的模式是()

A.強(qiáng)政府、弱社會(huì)
B.弱政府、強(qiáng)社會(huì)
C.小政府、大社會(huì)
D.大政府、小社會(huì)

6.單項(xiàng)選擇題封建制國(guó)家行政職能的重點(diǎn)在于()

A.經(jīng)濟(jì)職能
B.政治職能
C.文化職能
D.軍事職能

7.單項(xiàng)選擇題泰羅、法約爾和韋伯他們的研究具有的共同點(diǎn)是()

A.提高人的工作積極性
B.重視管理過程的研究
C.提高管理的效率
D.重視管理理念的研究

8.單項(xiàng)選擇題文官制度首先產(chǎn)生于()

A.中國(guó)
B.英國(guó)
C.美國(guó)
D.法國(guó)

9.單項(xiàng)選擇題中國(guó)行政學(xué)研究發(fā)展的主旋律是()

A.發(fā)展
B.改革
C.穩(wěn)定
D.效率

10.單項(xiàng)選擇題決定行政管理成敗的關(guān)鍵性因素是()

A.行政領(lǐng)導(dǎo)
B.行政監(jiān)督
C.行政協(xié)調(diào)
D.行政組織

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有(),即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教,廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運(yùn)用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對(duì)決策方案進(jìn)行可行性推動(dòng),預(yù)測(cè)出其可靠性和可行性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題