A.為學(xué)生考個(gè)好大學(xué)
B.為提高人的品味
C.為學(xué)生多學(xué)知識(shí)
D.為人的發(fā)展奠定基礎(chǔ)
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A.基本品質(zhì);良好性格
B.基本素質(zhì);良好品格
C.基本素質(zhì);健全人格
D.基本素養(yǎng);健康品格
A.任務(wù);前途
B.性質(zhì);終身發(fā)展
C.性質(zhì);高考
D.任務(wù);終身發(fā)展
A.指導(dǎo)思想;基本原則
B.指導(dǎo)思想;基本思路
C.基本原理;基本原則
D.基本思路;基本方法
A.學(xué)分;成長(zhǎng)記錄
B.學(xué)分;操行評(píng)語(yǔ)
C.學(xué)業(yè)成績(jī);成長(zhǎng)記錄
D.學(xué)業(yè)成績(jī);操行評(píng)語(yǔ)
A.特長(zhǎng)
B.興趣
C.愛(ài)好
D.發(fā)展?jié)撃?/p>
A.二;2006
B.三;2007
C.四;2007
D.五;2008
A.要落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”
B.“三個(gè)面向”
C.要實(shí)施“素質(zhì)教育”
D.面向全體學(xué)生
最新試題
強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,因智力發(fā)育得較晚,盡管學(xué)習(xí)很努力,但成績(jī)卻總是很差。一次考試,他又考了全班的最后一名。班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“你怎么那么笨,多簡(jiǎn)單的題呀還答不對(duì),你是不是長(zhǎng)了豬腦子??!”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個(gè)同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了,回家大哭了一場(chǎng),說(shuō)什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問(wèn)明原因,找到學(xué)校。校長(zhǎng)在弄清楚情況后,嚴(yán)肅地批評(píng)了強(qiáng)強(qiáng)的班主任,要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉,并教育全班同學(xué)要互相尊重,不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法?
對(duì)出版專門(mén)以未成年人為對(duì)象的()等出版物,國(guó)家給予扶持。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合,保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)和()時(shí)間,不得加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
上述材料中哪些人的行為分別違反了《未成年人保護(hù)法》的哪些規(guī)定?
教育行政等部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要,制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案,配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練,增強(qiáng)未成年人的()。
營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所的工作人員可以要求()的人出示身份證件。
對(duì)未成年人的信件,任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄。在某種特殊情況下,下列哪些人員可以代為開(kāi)拆?()
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人,不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。
營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所除()外,不得允許未成年人進(jìn)入。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益,經(jīng)教育不改的,()可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請(qǐng),撤消其監(jiān)護(hù)人的資格。