A.復(fù)述策略
B.復(fù)誦策略
C.視覺“復(fù)述策略”
D.特征定位策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.依戀
B.親密
C.利他
D.嫉妒
A.傳遞者
B.溝通信息
C.接受者
D.情境
A.去個(gè)性化
B.責(zé)任意識(shí)增加
C.責(zé)任分散
D.被評(píng)價(jià)焦慮升髙
A.機(jī)遇
B.能力
C.情緒
D.人格
A.反應(yīng)速度慢
B.內(nèi)向
C.注意力容易集中
D.多疑多慮
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.又稱為布洛卡中樞
B.主要負(fù)責(zé)“聽、說、讀、寫”中的“說”
C.因該中樞受損而出現(xiàn)的言語缺陷叫表達(dá)性失語癥
D.是由德國(guó)學(xué)者威爾尼克發(fā)現(xiàn)的
A.杜威
B.鐵欽納
C.華生
D.詹姆士
A.鐘表提供的信息
B.四季的變化
C.生理活動(dòng)的周期性變化
D.情緒的變化
A.二
B.三
C.四
D.五
最新試題
模仿法的注意事項(xiàng)是什么?
求助者中心療法咨詢過程的七個(gè)階段是什么?
簡(jiǎn)易行為矯治—陽性強(qiáng)化法的注意事項(xiàng)。
合理情緒療法的注意事項(xiàng)是什么?
系統(tǒng)脫敏法的注意事項(xiàng)是什么?
認(rèn)知行為療法是什么?
求助者中心療法操作過程是什么?
按照強(qiáng)度,壓力分為哪三類?
阿倫貝克認(rèn)知療法的基本原理是什么?
放松療法的注意事項(xiàng)。