A.改革創(chuàng)新
B.育人為本
C.促進(jìn)公平
D.提高質(zhì)量
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A.科技
B.文化
C.農(nóng)業(yè)
D.教育
A.學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
B.綜合素質(zhì)和能力
C.學(xué)業(yè)水平考試
D.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
A.《中小學(xué)德育綱要》
B.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》
D.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010^2020年）》
A.“雙師型”教師
B.中青年教師
C.創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
D.中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
最新試題
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出，完善教師培訓(xùn)制度，對(duì)教師實(shí)行每（）年一周期的全員培訓(xùn)。
職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和（）能力。
（）是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。
教育公平的根本措施是（），向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小教育差距。
更新人才培養(yǎng)觀念必須樹(shù)立“五個(gè)觀念”，即（）、（）、（）、（）、（）。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要實(shí)行（）、（）頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式。
教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題的核心是（）。
《教育規(guī)劃綱要》指出，要樹(shù)立以（）為核心的教育發(fā)展觀。
深化教育體制改革，核心是（），目的是提高人才培養(yǎng)水平。
為構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系，《教育規(guī)劃綱要》提出，建立繼續(xù)教育（）制度，實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接。