A.變式
B.反例
C.正例
D.比較
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A.教師所在地的政府機(jī)關(guān)
B.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校
C.教師所在地的教育行政部門
D.教師所在地的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)
A.定勢
B.遷移
C.應(yīng)用
D.技能
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
A.遺傳
B.學(xué)校教育
C.環(huán)境
D.家庭教育
A.發(fā)展
B.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
C.以人為本
D.統(tǒng)籌兼顧
A.教師
B.校長
C.學(xué)生
D.章程
最新試題
《教育規(guī)劃綱要》指出,要大力推進(jìn)在少數(shù)民族地區(qū)推進(jìn)()教學(xué)。
在發(fā)展學(xué)前教育的問題上,《教育規(guī)劃綱要》指出要建立()主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。
深化教育體制改革,核心是(),目的是提高人才培養(yǎng)水平。
在推進(jìn)考試招生制度改革上,要逐步形成()的考試招生制度。
更新人才培養(yǎng)觀念必須樹立“五個觀念”,即()、()、()、()、()。
《教育規(guī)劃綱要》提出,逐步實(shí)行()的中小學(xué)編制制度,對農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。
教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題的核心是()。
為構(gòu)建靈活開放的終身教育體系,《教育規(guī)劃綱要》提出,建立繼續(xù)教育()制度,實(shí)現(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接。
《教育規(guī)劃綱要》提出,到2020年,新增勞動力均勻受教育年限從12.4年進(jìn)步到()年。
()是教育投入的重要組成部分。