A、從上至下的交流
B、橫向溝通
C、外部溝通
D、平級(jí)溝通
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你可能感興趣的試題
A、把接受到的確認(rèn)文件分發(fā)給其他的項(xiàng)目干系人
B、把接受到的確認(rèn)文件歸入項(xiàng)目檔案
C、同員工一起整理在這個(gè)項(xiàng)目中獲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
D、進(jìn)行項(xiàng)目審核
A、重復(fù)對(duì)方所說(shuō)的話
B、試探對(duì)方的意思,然后掂量談話的內(nèi)容
C、先評(píng)價(jià)內(nèi)容再提出建議
D、站在對(duì)方的角度看問(wèn)題,體驗(yàn)問(wèn)題
A、群體內(nèi)部壓制
B、群體發(fā)言一致
C、群體思維
D、群體統(tǒng)一意見(jiàn)
A、為了確保項(xiàng)目得到足夠的資源來(lái)支持項(xiàng)目:對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員提供績(jī)效評(píng)估制作工作分解結(jié)構(gòu)
B、制作工作分解結(jié)構(gòu);決定項(xiàng)目的主要進(jìn)度管理項(xiàng)目變更
C、使用轉(zhuǎn)包商;編寫(xiě)項(xiàng)目范圍說(shuō)明;在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的變更管理
D、確保高層管理對(duì)項(xiàng)目的支持;與職能經(jīng)理的合作;加強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)
A、資源計(jì)劃編制
B、溝通計(jì)劃編制
C、團(tuán)隊(duì)發(fā)展
D、行政收尾
A、進(jìn)行干系人分析來(lái)評(píng)估各個(gè)干系人的信息需求
B、制定一張生產(chǎn)進(jìn)度時(shí)間表來(lái)明確實(shí)施每種類(lèi)型溝通的時(shí)間
C、對(duì)你計(jì)劃要傳達(dá)的信息進(jìn)行描述
D、建立一個(gè)所有項(xiàng)目文件的數(shù)據(jù)庫(kù)以方便各位干系人隨時(shí)查找
A、管理經(jīng)驗(yàn)
B、談判技巧
C、技術(shù)領(lǐng)域的教育背景
D、與他人有效合作的能力
A、任命另一個(gè)人擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)收尾工作,同意原項(xiàng)目經(jīng)理接手新的工人,但是要求她出席與客戶最后的交接會(huì)議
B、要求項(xiàng)目經(jīng)理繼續(xù)負(fù)責(zé)項(xiàng)目,因?yàn)樗秦?fù)責(zé)收尾階段的最佳人選
C、即使你的工作任務(wù)很重,但是你還是自己來(lái)負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的收尾工作
D、同意項(xiàng)目經(jīng)理接手新的任務(wù),但是要求她在周末和晚上的時(shí)間負(fù)責(zé)原項(xiàng)目的收尾工作
A、快速趕工
B、協(xié)作工程
C、資源平衡
D、地理上分散或虛擬團(tuán)隊(duì)的工作
A、計(jì)算精確的增值
B、比較準(zhǔn)確的估計(jì)掙值的大小
C、判斷進(jìn)度方差
D、以貨幣值來(lái)判斷進(jìn)度方差
最新試題
你最近被派去進(jìn)行澳大利亞的一個(gè)項(xiàng)目。來(lái)自日本的你很激動(dòng)能有機(jī)會(huì)參觀內(nèi)地、悉尼港、大堤礁,并有機(jī)會(huì)品嘗新的食品。為了使這種調(diào)動(dòng)盡量輕松,你們公司首先應(yīng)該進(jìn)行以下哪一項(xiàng)工作()?
你準(zhǔn)備參加一個(gè)談判會(huì),對(duì)手是北方一個(gè)小島上的人。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),島民被認(rèn)為是過(guò)分好斗且過(guò)過(guò)分自信的人,他們喜歡說(shuō)話但不愛(ài)聽(tīng)別人講。這個(gè)只有強(qiáng)者才能生存的小島使這些人成了難對(duì)付的談判者。為得到你的年終獎(jiǎng)金,你在與他們的談判中一定要占優(yōu)勢(shì)。因此,你必須全神貫注于()。
你正準(zhǔn)備與一家韓國(guó)公司建立一個(gè)大型的電子培訓(xùn)的合資企業(yè)。在首次與公司部經(jīng)理的談話中,你提到你會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)。他為您熟悉這種語(yǔ)言而吃驚和高興,你們的關(guān)系就這樣良好地開(kāi)始了。透露你懂他的語(yǔ)言可看做是以下哪一種特性()?
PMI 的OPM3模型是一個(gè)三維的模型,對(duì)其描述錯(cuò)誤的是()。
通過(guò)各項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集和單項(xiàng)目來(lái)達(dá)到組織層次的戰(zhàn)略目標(biāo)的推動(dòng)力可以稱為()。主要通過(guò)完善組織結(jié)構(gòu)、方針政策、運(yùn)作流程及其他泊理機(jī)制,能夠保證組織有效地達(dá)成預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。
你正管理在城市中最后的一塊土地上建造豪華公寓的項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中,業(yè)主的興趣主要在于速度。合同中規(guī)定,如果項(xiàng)目提前完成,你和你們公司都將得到獎(jiǎng)勵(lì)。但是,國(guó)際兄弟馬桶安裝公司的員工正準(zhǔn)備為提高工資而罷工,而環(huán)境組織正關(guān)注安裝陽(yáng)臺(tái)上的衛(wèi)星接收天線將引起的強(qiáng)烈噪音。在這個(gè)項(xiàng)目中,你需要()。
你在從事一個(gè)非常艱難的野外建設(shè)項(xiàng)目。你有好幾個(gè)月沒(méi)回國(guó)了,喝的是一種當(dāng)?shù)毓と讼矚g喝的飲料:發(fā)酵的山羊奶。你是多么想喝一杯啤酒呀!最后,你問(wèn)某人為什么當(dāng)?shù)厝瞬幌衲銈儑?guó)家的人哪樣喝啤酒。這人轉(zhuǎn)向你嚴(yán)肅地說(shuō),“你真是一個(gè)種族主義者?!彼l責(zé)你以下哪一點(diǎn)()?
一個(gè)人的談判態(tài)勢(shì)的確受到其文化的影響。但是,還受到諸如教育和經(jīng)驗(yàn)等其他因素的影響。而且,隨著時(shí)間的流逝,生活在新環(huán)境中的人們也會(huì)受到新文化的影響,從而表現(xiàn)出一種新的觀點(diǎn)。對(duì)于談判,這點(diǎn)說(shuō)明了以下哪條的重要性()?
擴(kuò)大影響有助于溝通。這包括建立和保持可信度。以下哪一點(diǎn)是對(duì)建立可信度沒(méi)有幫助的行為()?
在從事了全世界不同的項(xiàng)目后,你知道人們傾向于將他人進(jìn)行歸類(lèi)。你還知道許多人將你們國(guó)家的人昭類(lèi)為“傲慢”和“粗野”的人。事實(shí)上,你覺(jué)得你現(xiàn)在的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將你歸為傲慢的人。因此,你應(yīng)該()。