最新試題
高中年級學(xué)生測試,老師用一年級的測試題,結(jié)果都是滿分,說明()低。
題型:單項選擇題
年級當(dāng)量又稱為年級量表,經(jīng)常用于教育成就測驗。年級當(dāng)量的測驗結(jié)果表明了該學(xué)生的智力處于這一年級水平年級量表的單位通常為()間隔。
題型:單項選擇題
以學(xué)生的探究活動為主,以學(xué)生發(fā)展為本,以解決問題為中心,注重學(xué)生獨立活動的教學(xué)模式是()。
題型:單項選擇題
表現(xiàn)性評價是質(zhì)性評價的一種具體形式。下列不屬于表現(xiàn)性評價方式的是()。
題型:單項選擇題
教學(xué)實踐和實驗是教學(xué)原則的重要來源。
題型:判斷題
翻轉(zhuǎn)課堂的主要特點之一就是教學(xué)信息清晰明了。
題型:判斷題
讀書時學(xué)會學(xué)習(xí)的重要途徑,有經(jīng)驗的教師都非常重視指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、閱讀參考書、自學(xué)教材等,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本,使學(xué)生從消極的聽讀者轉(zhuǎn)變成以自學(xué)為主的探索者,思考者,有利于提高教學(xué)質(zhì)量,運用讀書指導(dǎo)法的基本要求是()。
題型:多項選擇題
招聘、升學(xué)等選拔性考試通常采用目標(biāo)參照評價。
題型:判斷題
教學(xué)工作中,分析教材是備課的重要環(huán)節(jié)。分析教材不包括()
題型:單項選擇題
余老師發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生為了快速完成朗讀,一打開書就匆忙朝前趕,喜歡搶節(jié)奏,只求速度而不在乎字句的深意。為了幫助這些學(xué)生學(xué)會朗讀,余老師應(yīng)當(dāng)()。
題型:單項選擇題