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A.順序性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性
A.可以超越社會歷史而存在
B.不受生產(chǎn)發(fā)展制約
C.對政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用
D.有自身的特點(diǎn)的規(guī)律
A.有理論假說
B.變量控制
C.有變革
D.可重復(fù)操作
E.能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
A.交往領(lǐng)域
B.動作技能領(lǐng)域
C.認(rèn)知領(lǐng)域
D.情感領(lǐng)域
E.思維領(lǐng)域
A.布魯納的《教育過程》
B.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》
E.夸美紐斯的《大教學(xué)論》
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.楊賢江
E.朱熹
A.學(xué)校即社會
B.教育即生活
C.兒童為中心
D.課堂為中心
E.從做中學(xué)
A.教學(xué)過程的四個階段論
B.實(shí)科教育思想
C.教育性教學(xué)
D.自然主義教育
E.實(shí)用主義教育思想
A.教學(xué)相長
B.“不憤不啟,不悱不發(fā)”
C.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
D.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”
E.長善救失
A.查閱文獻(xiàn)資料
B.測驗
C.觀察
D.問卷
E.談話
最新試題
關(guān)于中國古代教育,以下表述正確的有()。
關(guān)于教育學(xué)的發(fā)展,以下表述錯誤的是()。
關(guān)于《學(xué)記》,以下表述錯誤的是()。
廣義的教育者包括()。
關(guān)于教育手段,以下表述錯誤的是()。
下列關(guān)于教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立開始發(fā)展階段,說法正確的是()
以下不屬于現(xiàn)代社會教育特征的是()。
孔子是我國古代著名的教育家和思想家。關(guān)于孔子的教育思想,以下說法錯誤的是()。
關(guān)于孔子,以下表述不正確的是()。
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評價模式的多元化,這是()教育的特征。