A.觀察
B.測(cè)驗(yàn)
C.問(wèn)卷
D.查閱資料
E.談話
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你可能感興趣的試題
A.有變革
B.可重復(fù)操作
C.有理論假說(shuō)
D.有控制
E.全面科學(xué)
A.教師中心
B.活動(dòng)中心
C.兒童中心
D.課堂中心
E.書(shū)本中心
A.加里寧《論共產(chǎn)主義教育》
B.凱洛夫《教育學(xué)》
C.克魯普斯卡姬《國(guó)民教育與民主主義》
D.巴班斯基《教育過(guò)程最優(yōu)化》
E.馬卡連柯《教育詩(shī)》
A.裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》
B.凱洛夫的《教育學(xué)》
C.洛克的《教育漫話》
D.斯賓塞的《教育論》
E.盧梭的《愛(ài)彌兒》
A.教育哲學(xué)
B.教學(xué)論
C.教育科研方法
D.學(xué)校管理學(xué)
E.外國(guó)教育史
最新試題
“學(xué)在官府”“政教合一”是()的特征。
關(guān)于《學(xué)記》,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于孔子,以下表述不正確的是()。
關(guān)于馬克思主義教育學(xué),下列說(shuō)法正確的是()
關(guān)于杜威,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于斯賓塞,以下表述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于教育手段,以下表述錯(cuò)誤的是()。
孔子是我國(guó)古代著名的教育家和思想家。關(guān)于孔子的教育思想,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
杜威的觀點(diǎn)有()
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化,這是()教育的特征。