單項選擇題下列有關語文課程理念的理解，不當?shù)囊豁検牵ǎ?/strong>
A.九年義務教育階段的語文課程，應當面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養(yǎng)
B.語文是實踐性很強的課程，應當著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力
C.學生是學習和發(fā)展的主體，語文課程必須摒棄接受式的學習方式
D.語文課程應當拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科學習和現(xiàn)代科技手段的運用
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最新試題
你是怎樣看待識字教學中的復現(xiàn)的？
題型：問答題
各個學段的閱讀教學都要重視（）。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
題型：單項選擇題
有人說語文課程建設和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事，我們只要按教科書教完該教的書就是了，何況我們基層（農(nóng)村）也沒什么語文課程資源。你認為這種觀點對嗎？為什么？
題型：問答題
《課標》提倡習作教學要鼓勵學生自由表達，是否意味著教師要少指導？請談談自己的看法。
題型：問答題
綜合性學習的評價應著重于學生的（）①合作態(tài)度②語文綜合運用能力③參與程度④探究精神
題型：單項選擇題
有人認為“學生只要學好語文書上的內(nèi)容就能把語文學好，教師不必花時間與精力進行語文課程資源的開發(fā)和利用?！蹦阏J同這一觀點嗎？為什么？
題型：問答題
談談你是如何理解“語文素養(yǎng)”的？
題型：問答題
由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。”可以聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是（）。
題型：填空題
你認為在拼音教學中還有哪些需要注意的方面？
題型：問答題
被譽為“人民藝術家”、“語言大師”的人是（）。
題型：填空題