A.過(guò)往的生活經(jīng)歷
B.身體的健康狀況
C.最近的生活狀況
D.社會(huì)活動(dòng)狀況
E.工作狀況

A.身體狀況
B.以往的經(jīng)歷
C.人生觀
D.價(jià)值觀
E.非理性理念

A.注重與服務(wù)對(duì)象之間的相互溝通與交流
B.比較關(guān)注反映服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的感受和想法
C.在溝通中引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問(wèn)題
D.主要包括實(shí)現(xiàn)情況反映、心理動(dòng)力反映和人格發(fā)展反映
E.不在乎是否反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受

A.以經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)
B.注重治療技巧的運(yùn)用
C.認(rèn)為個(gè)案工作的中心，是建立良好的工作關(guān)系
D.注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估
E.關(guān)注服務(wù)對(duì)象行為修正

A.保護(hù)生命原則和最小傷害原則
B.完全平等與差別平等原則
C.隱私和保密原則
D.真誠(chéng)原則
E.專家權(quán)威原則

A.任務(wù)小組
B.工作委員會(huì)
C.技巧訓(xùn)練小組
D.治療性小組
E.志愿者小組

A.組成小組
B.自然小組
C.自愿小組
D.非自愿小組
E.基本小組

A.現(xiàn)實(shí)情況反映
B.心理動(dòng)力反映
C.人格發(fā)展反映
D.探索——描述——宣泄
E.直接影響

A.阿爾德弗爾
B.馬斯洛
C.勒溫
D.卡爾斯
E.弗洛伊德

A.對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展的假設(shè)
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的假設(shè)
C.對(duì)人際溝通的假設(shè)
D.對(duì)社會(huì)價(jià)值的假設(shè)
E.對(duì)人的價(jià)值的假設(shè)