單項(xiàng)選擇題根據(jù)人類需要的起源與性質(zhì)，人類需要可以分為（）。

A.物質(zhì)需要與精神需要
B.生存需要與發(fā)展需要
C.生物性需要與社會(huì)性需要
D.個(gè)人需要與社會(huì)需要
E.承認(rèn)的需要


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1.單項(xiàng)選擇題在操作層面上，社會(huì)工作價(jià)值觀可以概括為如下原則，其中不正確的是（）。

A.接納與個(gè)別化
B.尊重與保密
C.自決權(quán)與知情同意
D.不批判
E.工作者的權(quán)威與機(jī)構(gòu)的效益

2.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)工作的過程中，社會(huì)工作者的能力具有十分重要的意義。社會(huì)工作者的能力要求不包括（）。

A.技術(shù)能力
B.文化能力
C.心理素質(zhì)
D.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力
E.社會(huì)工作專業(yè)的價(jià)值觀

3.單項(xiàng)選擇題按照社區(qū)工作目標(biāo)分類，（）的目標(biāo)也可分解為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。

A.心理社會(huì)治療模式
B.發(fā)展模式
C.互動(dòng)模式
D.地區(qū)發(fā)展模式
E.社會(huì)策劃模式

4.單項(xiàng)選擇題研究報(bào)告是社會(huì)工作研究的最終成果，它可分為普通報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文三種。其中普通報(bào)告至少必須包含的內(nèi)容是（）。

A.研究標(biāo)題、研究發(fā)現(xiàn)、作者簡介考試大論壇
B.研究問題、討論與建議、成果應(yīng)用
C.研究問題、研究方法、研究發(fā)現(xiàn)
D.研究方法、討論與建議、成果應(yīng)用

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法，了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準(zhǔn)備階段，老賈應(yīng)該（）。

A.對“青少年不良行為”進(jìn)行操作化，形成可測量的指標(biāo)
B.安排專人進(jìn)行同步督導(dǎo)，以保證問卷的質(zhì)量
C.進(jìn)行問卷編碼的邏輯檢查和幅度檢查
D.推論研究問題的普遍性和代表性

6.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小姚為了解社區(qū)老年人的需求狀況，按戶籍登記冊隨機(jī)抽取了200名老年人進(jìn)行問卷調(diào)查。為了保證問卷的填答質(zhì)量，最宜采用的做法是（）。

A.聯(lián)絡(luò)居委會(huì)人員發(fā)放問卷，在被抽中的老人填完后，居委會(huì)人員上門收取，再統(tǒng)一交給小姚
B.通過郵局，將問卷及填好地址、貼上郵票的信封寄給被抽中的老年人，請他們填完問卷后寄回
C.使用一個(gè)場地將被抽中的老年人集中起來，由小姚當(dāng)場說明如何填寫，并回收這些老人所完成的問卷
D.招募10位大學(xué)生志愿者，對他們培訓(xùn)后讓他們上門拜訪被抽中的老年人，記錄老年人的回答，并將完成后的問卷交給小姚

8.單項(xiàng)選擇題訪問是社會(huì)工作定性研究的重要方法，如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者應(yīng)該（）。

A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分
B.為研究對象提供支持
C.對研究對象進(jìn)行面質(zhì)
D.馬上中斷對研究對象的訪問