A.舉辦講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.當(dāng)面質(zhì)詢
D.服務(wù)策劃

A.組織居民選舉新的居民小組長
B.委婉地批評老周的工作態(tài)度
C.鼓勵和支持老周獨立組織居民小組的活動
D.提醒居民規(guī)范的工作程序是先找老周

A.教育者
B.倡議者
C.顧問者
D.使能者

A.明確機構(gòu)的使命和目標(biāo)
B.分析環(huán)境和形勢
C.客觀地認識自己的能力
D.界定和分析問題

A.規(guī)范性需要
B.感覺性需要
C.表達性需要
D.比較性需要

A.放棄讓她擔(dān)任居民骨干的打算
B.鼓勵和肯定她在實踐過程中的表現(xiàn)
C.培養(yǎng)她的民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.強化她的權(quán)責(zé)分工意識

A.殘疾人親友與殘疾人
B.大學(xué)生志愿者與殘疾人
C.殘疾人與殘疾人
D.社區(qū)居民與殘疾人

A.社區(qū)居民之間關(guān)系疏離，部分鄰里關(guān)系不良
B.社區(qū)居民不熟悉社區(qū)的社會服務(wù)機構(gòu)
C.社區(qū)的公共空間普遍存在堆放雜物、亂搭亂蓋現(xiàn)象
D.新建社區(qū)居民生活用水費用過高

A.忠告
B.澄清
C.對焦
D.對質(zhì)

A.溝通與互動
B.控制小組進程
C.小組會談
D.策劃小組活動