會計人員甲認為會計不過是“打打算盤數(shù)數(shù)鈔，寫寫數(shù)字填填表”的瑣碎工作，因此，工作中消極懶惰，不進行主動學習，也從不對單位的管理活動提供任何合理化建議，而會計人員乙則認為會計是為單位服務的，對于前來辦理會計業(yè)務的人員“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”。通過公司組織的會計法和會計職業(yè)道德的培訓，甲和乙均認識到自己的錯誤。
公司因技術改造，需要向銀行貸款1000萬元。公司董事長指令會計人員丙和丁，將提供給銀行的會計報表進行“技術處理”，丙堅決反對編制虛假財務報告，董事長隨命令人事部將丙調離會計工作崗位，丁雖然不愿意，但擔心自己被炒魷魚，因此，仍然編制了一份虛假的會計報告，使公司獲得了銀行貸款。
A.堅持準則
B.愛崗敬業(yè)
C.參與管理
D.提高技能
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A.將會計職業(yè)道德的內容全部予以法律化
B.采取多種形式組織開展會計職業(yè)道德宣傳教育
C.將會計職業(yè)道德建設與會計從業(yè)人員管理相結合
D.組織開展《會計法》執(zhí)法檢查
A.慎獨慎欲
B.自警自勵
C.慎省慎微
D.自省自重
A.學歷教育
B.崗前職業(yè)道德教育
C.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育
D.會計職業(yè)道德規(guī)范教育
A.接受教育
B.學歷教育
C.自我修養(yǎng)
D.繼續(xù)教育
A.強化服務意識
B.提高服務質量
C.努力鉆研業(yè)務
D.依法辦事
A.具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識
B.具有不斷提高會計專業(yè)技能的愿望
C.具有勤學苦練的精神
D.具有科學的學習目標
A.樹立正確的人生觀和價值觀
B.公私分明，不貪不占
C.保密守信，不為利益所誘惑
D.遵紀守法，一身正氣
A.信以立志、信以守身
B.廉潔自律、奉獻社會
C.信以處事、信以待人
D.毋忘立信、當必有成
A.職業(yè)性
B.實踐性
C.強制性
D.繼承性
A.職業(yè)行為關系
B.職業(yè)行為準則
C.職業(yè)行為活動
D.職業(yè)行為規(guī)范
最新試題
乙會計人員看人辦事“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”的行為違反的會計職業(yè)道德要求有（）。
針對事件（4），孫某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關要求。
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
一般來說，檢查中發(fā)現(xiàn)的會計人員違反《會計法》的行為，同時也是違反會計職業(yè)道德的行為，不僅應受到相應的行政處罰或刑事處罰，同時還必須接受相應的道德制裁。
加強會計職業(yè)道德建設，只需要各級黨組織的管理，各級機關、群眾組織關注即可。
針對事件（3），錢某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關要求。
會計人員自律是會計行業(yè)自律的基礎和保證，每個會計人員的自律性強，則整個會計行業(yè)的自律性也強。
會計職業(yè)道德教育應貫穿整個會計人員繼續(xù)教育的始終。
周某工作努力，任勞任怨，鉆研業(yè)務，具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望，積極提供合理化建議，體現(xiàn)了她具有（）的職業(yè)道德。
下列關于領導任用周某擔任出納的行為，觀點正確的是（）。